Тема занятия в средней группе "Что такое природа" - "Природа это всё что нас окружает, кроме того, что сделано руками человека". Выяснили , что птицы относятся к природе.
Соня: А гнездо не относится к природе, птицы же делают его своими руками.
Тема занятия "Перелётные птицы", обсуждаем ситуацию, когда птенцы выпадают из гнезеда, как поступить.
Александра: Мы однажды с папой помогли одному яйцу!
Тема занятия "Реки Томской области".
Показываю на карте, что река Обь впадает в бассейн Ледовитого океана.
Василиса: Странно, почему он называется ядовитый океан?
Продолжение темы "Волки".
Разбираемся с детьми, кто же руководит стаей волков.
Ксюша: Король!
Тема занятия "Волки". Мирон неожиданно сообщает о том, что он видел в нашем "Северском зоопарке", как думают волки.
Спрашиваю: О чём они думают?
Мирон: Как бы им убежать отсюда.
Разбираемся с ребятами средней группы, кто из зверей зимой впадает в спячку. На экране знакомые детям животные и выхухоль (обитает в нашей Томской области, занесена в Красную книгу). Дети заинтересовались, что это за животное. Катя, немного задумавшись говорит: Она ко мне приходила.
Спрашиваю: Кто?
Катя: Выхухоль!
Во время экологического квеста, посвящённого Дню защиты домашних животных задавала детям хитрые задачки, вот одна из них: Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше?
Миша: Коза пойдёт в школу!
В старшей группе повторяем зимующих птиц. Назвали всех кроме свиристели. Помогаю детям: посмотрите, эта птица с хохолком.
Серёжа: Хохлушница?
В детском саду проходит выставка детских рисунков к Всемирному Дню защиты животных. Сад у нас большой. Веду малышей 3-х лет к себе в кабинет из одного конца сада в другой. Артём увидел рисунки на стенах: Как у вас здесь классно!
Витя: И рисунки такие миленькие!
Спрашиваю у детей старшей группы: Кто такие исследователи?
Ксюша: Исследователи это такие люди - сыщики, которые исследуют следы, пятки.
Рассказываю детям средней группы о кукушке, что она не высиживает птенцов, подкладывает свои яйца другим птицам, что у неё нет материнских чувст.
Аня: А зачем она так делает?
Даша: Она дурочка!
Рассматриваем на занятии семена деревьев, дошли до семян клёна. Спрашиваю у детей:
"От какого дерева эти семена?"
Лиза:"Это самолётики"
- А дерево как называется?
Лиза : "Самолётное дерево!"
На занятии по экологии в старшей группе повторяли правила поведения в лесу с детьми старшей группы. Обсуждали правило "Нельзя в лесу слушать громкую музыку". На вопрос, а почему нельзя, Ксюша порадовала своим ответом: "Потому, что в лесу надо слушать музыку природы".
Спрашиваю: А, что такое музыка природы?
Дети: жужание пчелы, пение птиц, стрекотание кузнечика, и даже писк комара.
Сегодня в походе играли в игру "Что в походе пригодится", ребёнок из старшей группы выбрал утюг. Разбираем после игры всё ли взяли в поход необходимое.
- Утюг в походе нужен?
Дети все хором: Да!
Я удивленно: Зачем?
Они не меннее удивлённо: Гладить?
На экологическом празднике "Мы ветры" спрашиваю у детей : "Что такое ветер?"
Майя: "Ветер это привидение, он есть но его не видно"
На праздник "В гостях у лета" для костюма Лета я сплела венок из трав и цветов, и вышла встречать детей младшей группы.
- Здравствуйте, дети, как вы думаете кто я?
Дети: Дерево!
У нас в экологическом центре, в аквариуме живёт лягушка. Кто-то из детей включил бактерицидную лампу. Объясняю детям, что лягушка может погибнуть.
Подбегает Майя: "Людмила Павловна, а я лягушку уважаю, я лампу не включала."
Забираю детей на занятия по экологии.
Ксюша: "Людмила Павловна, от вас так вкусно пахнет!"
Спрашиваю: "Чем?"
Ксюша: "Экологией!"
Разговариваем с детьми про насекомых. Говорю: "Летом будет столько комаров, что они нас будут заедать."
Юля: "И запивать."
Спрашиваю: "Чем?"
Юля: "Кровью."
Олеся смотрит на расплывшееся, нарисованное солнышко на камне : "Л. П., какое -то солнышко изжареное."
Говорю Серёже: "Смотри, Серёжа, ягоды нападали, птицы прилетят и соберут."
Серёжа: "Да - и повесят на ветки."
Доливаю в аквариум холодную воду и объясняю детям, что вода испарилась и нагрелась.
Андрей: "И рыбки вспотели, как собачки?"
На занятии про насекомых спрашиваю у детей: "Из каких частей состоит насекомое?"
Егор: "Из атомов"
- А атомы складываются...?
Егор: "В частицы"
- А частицы...?
Тут наконец-то частицы сложились в брюшко, голову, усы, лапки...